17 mai 2018

Concours de lecture 2018

Comme chaque année, l’ARCADE et les enseignants ont organisé « le concours d’excellence Zandiougou SAMAKE », à la bibliothèque du CIAGE.

Chaque année, le nombre de seconds cycles (collèges) participant augmentent (6 cette année) et des innovations sont apportées dans les épreuves. En 2018 est apparue une nouvelle épreuve de mathématiques. Les organisateurs ont aussi mis en place une nouvelle méthode de réponse, sur ardoise, pour faciliter le suivi par les participants et le jury.

Le vainqueur cette année est le 2nd cycle de DEMBELA, après deux années de réussite du 2nd cycle de KESSANA. Bravo à tous les participants et aux organisateurs !

Merci aux Editions Hatier qui nous fournissent chaque année des romans Jeunesse pour les vainqueurs !

Photos : épreuves de lecture et de dictée, remise du trophée à l’école gagnante, lot de romans pour les équipes gagnantes.

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19 janvier 2018

Un second cycle rénové à Benkadi !

En décembre 2017, nous avons fait réhabiliter le second cycle de Benkadi (collège) :

Il s’agissait de sécuriser les bâtiments grâce à la reprise des toitures et faux-plafond, des huisseries et la peinture, pour les 6 salles de classe, la direction et les latrines.

Réalisés par l’entreprise Nietaga Wale, les travaux ont été financé à 95% par la coopération décentralisée ARCADE et à 5% par la commune de Benkadi.

Une belle concertation entre l’entreprise, la mairie, l’école et le village a permis d’établir un calendrier de chantier qui respecte le rythme de travail des élèves, et ne dérange pas les compositions de fin d’année.

La réception des travaux a eu lieu le 7 janvier 2018, et nous espérons que la grève des enseignants prendra fin bientôt, pour que chacun puisse apprécier le nouveau confort des lieux !

Réunion de programmation du chantier - Pause des nouvelles toitures :

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Fin des travaux : entrée et intérieur d’une salle de classe :

 

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22 septembre 2017

Inondation

Cette année, la saison des pluies a fait des dégâts au Mali. Voici l’exemple de N’Tiobougou, où l’eau est montée encore plus haut que d’habitude, détruisant les salles de classes en banco (briques de terre).

Les villageois s’organisent pour accueillir les enfants dans des classes provisoires, pour la rentrée scolaire début octobre.

En revanche, nous sommes heureux de constater que la piste latéritique financée par l'Arcade il y a une dizaine d'année a très bien résisté à la forte pluviométrie.

Photos :

De chaque côté de la piste, les champs se transforment en lac (photo 1), et le pont est largement submergé (photo 2). Pendant plusieurs jours, seule la pirogue permet de rejoindre Blendio et la route nationale.

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La cour de l’école après le retrait de l’eau

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21 août 2017

Retour sur … les échanges scolaires (suite)

Sur l’année 2016-2017, les écoles françaises et maliennes ont réalisé des échanges très riches, permettant aux élèves de chaque village de partager leur culture et leur mode de vie avec leurs correspondants :

Barraux et Tella ont réalisé plusieurs livrets sur leurs activités et leur environnement.

A Barraux, ces échanges ont été présentés aux élèves et au grand public lors d’une semaine d’exposition et de projection organisée par la bibliothèque de Barraux.

Cet évènement s’est clôturé par une soirée grand public avec la projection du Film « Fanta, petite fille de la brousse malienne ».

Un grand merci aux enseignants français et maliens, aux communes participantes et à la bibliothèque de Barraux !

Extraits des présentations de Barraux :

Et de Tella :

Retrouvez aussi les films de l’école de Tella, réalisés pour leurs correspondants de Barraux :

http://arcadeactu.canalblog.com/archives/2017/06/06/35358136.html

Projection au Fort-Barraux :

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Retrouvez les échanges scolaires Arvillard - Oueto et Saint-Maximin - Niamakouna dans l'article précédent.

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13 août 2017

Retour sur … les échanges scolaires

Sur l’année 2016-2017, les écoles françaises et maliennes ont réalisé des échanges très riches, permettant aux élèves de chaque village de partager leur culture et leur mode de vie avec leurs correspondants :

- Saint-Maximin et Niamakouna ont échangé sur l’alimentation.

Voici la présentation de Niamakouna :

Et de Saint-Maximin :

- Arvillard et Oueto ont échangé des chants, et des dessins liés à ces chants.

Voici l’hymne national en bambara, chanté par les élèves de la première année (équivalent du CP) :

Et un poème sur la fièvre Ebola, récité par les plus grands :

Voici quelques dessins réalisés par Arvillard, sur « Vive le Vent » et « Les crocodiles » :

 Chaque classe de l’école de Oueto a souhaité également présenté différents thèmes de leur vie quotidienne :

Un grand merci aux enseignants français et maliens, aux élèves et aux communes participantes !

Photos : extraits des échanges scolaires réalisés par Oueto

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Dans le prochain article : les échanges scolaires entre Barraux et Tella.

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06 juin 2017

Cours maliens - vidéos

Lors des échanges scolaires entre Barraux et Tella, les classes ont préparé des courriers, des exposés, mais aussi des vidéos. Voici deux leçons filmées à Tella.

- Cours de Bambara en première année :

- Cours de Français (poésie "Mon Beau Village") en deuxième année :

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14 avril 2017

3ème édition du Concours de lecture !

Baptisé « concours d’excellence Zandiougou SAMAKE », cet évènement prend chaque année un peu plus d’ampleur.

Il est organisé par des enseignants des écoles concernées, la bibliothécaire et l’ARCADE. Les femmes du village de Dembela se sont chargées de la restauration.

Cette année, les élèves des seconds cycles de Koungoba, Blendio, Kessana et Dembela ont participé.

Les épreuves de dictée, lecture et culture générale ont été enrichies cette année par une épreuve de cyclisme.

Les élèves ont concourus devant une assemblée nombreuses, composées d’enseignants, parents d’élèves, sous-préfet, élus, représentants de l’Académie (CAP de Niéna), associations de femmes et de jeunes, services techniques (centre de santé, télécommunication, agents de l’agriculture).

Le trophée a été remporté par Kessana, comme l’année dernière.

Les lots remis aux participants ont été généreusement donnés par le Cyclotourisme Grenoblois pour le trophée, les Editions Hatier Jeunesse pour les romans, et les magasins Carrefour pour les fournitures scolaires.

Merci à tous nos partenaires !

Photos : épreuves de dictée, de lecture et de cyclisme - remise des lots

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23 septembre 2016

Outils pédagogiques, de précieux soutiens !

Dans le cadre de notre projet d'échanges pédagogiques avec les enseignants maliens, nous travaillons autour de trois manuels, en lecture, maths et grammaire, choisi par les enseignants maliens pour leur intérêt pédagogique.

Les éditions Hatier nous ont fait un don de 130 ouvrages qui pourront être utiliser par les enseignants maliens dans leurs classes, et sur lesquels Marie-France va travailler avec eux lors de sa prochaine mission.

Un grand merci aux éditions Hatier, et tout particulièrement à Mme Cossart, qui a rendu possible ce partenariat !

Autre outil pédagogique que nous allons apporter aux enseignants maliens : l'exposition réalisée par les élèves de 5ème du Collège George SAND de La Motte-Servolex "Le Mali d’hier à aujourd’hui ". Ce travail a été exposé au Collège pendant le mois de septembre. Merci aux élèves, à leur enseignante, à la documentaliste et à la direction du collège d'avoir pu rendre possible ce beau projet !

Exposition MALI à la Motte-Servolex

2016-09-expo_college_motteTravail à Oueto sur la méthode de lecture "Ratus"

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26 août 2016

Premiers résultats du projet VIH 2016

Suite aux premiers mois de sensibilisation dans les écoles et les centres de santé (cofinancement Fondation de France), voici les premiers résultats observés par Espoir-Vie dans son rapport intermédiaire d’activité :

"- On peut dire sans risque de se tromper que la venue d’une femme dans l’équipe de sensibilisation a eu un impact positif dans la mobilisation et la motivation des femmes à répondre présente le jour des consultations prénatales (CPN). Cela s’est traduit par l’augmentation du nombre de femmes enceintes qui sortent pour les CPN, nombre qui reste d’ailleurs faible.

2016-08-sensib_VIH-cscom

- L’implication du personnel de santé, des enseignants et des anciens relais communautaires dans les sensibilisations ;

- Le contact et la sensibilisation auprès d’autres associations locales lors de rencontres plus ou moins formelles ;

- La confiance des autorités locales et des populations envers l’équipe d’Espoir-Vie, qui a permis la bonne tenue des animations, l’échange d’informations avec les gens et la réalisation d’entretiens individuels ;

- Le changement de comportement déjà visible de certaines personnes (en particulier des hommes responsables de violence envers les femmes) ;

- Un début d’implication des époux auprès de leurs femmes pour la prévention des IST et la santé de l’enfant, implication que nous devons renforcer lors de la poursuite des activités.

- Nous pensons que la population est désormais suffisamment informée pour lancer la campagne de dépistage.

- Lors des sensibilisation, a été exprimée une demande de créer un centre d’écoute fixe pour permettre aux femmes de s’informer de façon continue. Les élus locaux doivent en tenir compte dans leurs plans de développement communaux.

- L’association Espoir-Vie a opté pour le genre dans son équipe d’animation (une femme et un homme). Ce choix a donné beaucoup de visibilité à la sensibilisation, a permis aux femmes enceintes et aux jeunes filles scolaires de s’exprimer librement.

Pour la suite des activités, chaque animateur va conserver les mêmes communes d’interventions, car chacun, déjà, est en train d’acquérir la confiance des populations.

Au total, les bénéficiaires de ces sensibilisations ont été :

- 1239 élèves dont 522 filles

- 56 enseignants dont 1 femme

- 37 agents de santé dont 22 femmes

- 98 femmes enceintes et 15 maris

- 306 autres adultes dont 274 femmes

- 2 personnes responsables de violences envers les filles."

Comme prévu, nous effectuons aussi un important travail d’accompagnement sur la comptabilité, qui permet peu à peu de renforcer les capacités de gestion de cette jeune association.

Photo : séance de sensibilisation à la maternité de Dembela

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17 août 2016

Contes d’Arvillard et de Oueto

Dans le cadre des échanges scolaires entre ces deux écoles, la classe de CE1-CE2  d‘Alexandra BRIOIS, et toutes les classes de Oueto, sous l’impulsion de son directeur Broulaye DOUMBIA, ont créé des contes qu’ils ont envoyé à leurs correspondants par la biais de l’ARCADE.

La création de ses contes s’est faite à partir des légendes du village. En France comme au Mali, cela a donc permis de renforcer les liens entre l’école et les familles, et entre les enfants et les « anciens », détenteurs, détenteurs de traditions.

Voici les contes écrits par les élèves durant l’année scolaire 2015-2016 :

 

Photos : Deux classes de Oueto et d'Arvillard
oueto

arvillard

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